DESDE hace tiempo, los profesores de instituto nos quejamos ante el
deterioro progresivo que el actual sistema educativo ha provocado en la
Enseñanza Secundaria. Si bien los tímidos propósitos reformistas del
nuevo gobierno no invitan a hacerse demasiadas ilusiones, parece
oportuno ensayar una síntesis de nuestros mayores males y proponer
alternativas.
1º) La comprensividad. Agrupando en las mismas aulas a
alumnos con distinta capacidad, competencia y motivación sólo se
consigue fomentar la frustración de los peores y obstaculizar el
progreso de los mejores. Los profesores no tienen el don de la
ubicuidad.............
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