miércoles, 29 de marzo de 2017

Tablas Salariales 2016 para el PAS y Niveles NO Concertados (VI Convenio)



https://www.dropbox.com/s/e5xww6aco5sx73z/Tabla%20salariales%20VI%20Pas%20y%20no%20concertado%20FSIE.pdf?dl=0
DESCARGAR TABLAS 2016

El pasado 13 de Marzo se firmaron tablas salariales del VI convenio de empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos. Con fecha 27/03/2017 ha salido publicado en BOE (descargar archivo).

·         Para el PAGO PRIVADO (PAS y Niveles NO Concertados): Las tablas publican la actualización de los años 2014 y 2015 (sin subida) y 2016 (con la subida del 1%) (pagina 22960).
Os comunicamos que la actualización de la tabla de 2016 del pago privado se realizará en las nóminas del mes de ABRIL/2017 y más adelante se enviarán ATRASOS correspondientes al año 2016 completo y al período enero-marzo 2017. Hay 3 meses desde la publicación en BOE  para el pago de los atrasos.

·        Para el PAGO DELEGADO (Nivel Concertado): se actualizan tablas del año 2016 de la Comunidad de ANDALUCIA, EXTREMADURA, I.BALEARES, LA RIOJA, CEUTA Y MELILLA. Esta actualización de importes NO GENERA ATRASOS, sino que se actualizan los importes a los que ya recibe el personal docente desde pago delegado (actualmente el abono se realiza según las tablas del 2016).







lunes, 20 de marzo de 2017

NUEVO MODELO DEL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL (0-3 años). FSIE APOYA LA MOVILIZACIÓN PROGRAMADA PARA EL PRÓXIMO DÍA 23


Hoy, lunes 20 de marzo, la Consejería de Educación nos ha expuesto las modificaciones que en los próximos días se publicarán en un Decreto-Ley y que cambiarán el Decreto 149, actualmente en vigor. La justificación para esta medida es que el actual modelo de Convenio no puede continuar por ir en contra de las disposiciones legislativas de la LOMCE y la LEA, ya que no se pueden establecer Convenios con entidades con ánimo de lucro. Las principales novedades son:
1.- Todos los centros autorizados podrán adherirse al nuevo Programa de la Junta y ser, por tanto, Entidades Colaboradoras de la Administración para impartir esta etapa socioeducativa con todas las plazas que tengan autorizadas.
2.- Se mantienen los horarios actuales así como el precio de 278,88 € con comedor y 209,16 € sin comedor. Aunque se estipula como un precio máximo de la plaza.
3.- Los centros que se adhieran al Programa tendrán dos compensaciones económicas  anuales: una en el momento de la adhesión y otra por la gestión conforme al número de niños bonificados, aunque no han concretado las cuantías concretas. Se suprimen los mil euros por aula conveniada actualmente acordados.
4.- Las familias deberán solicitar tanto la plaza como la ayuda económica en los plazos que se establezcan (proceso de escolarización). Si solicitan plaza por primera vez, sin haberse sometido al proceso ordinario, no podrán optar a bonificación para ese curso.
5.- Las bonificaciones serán concedidas a las familias anualmente y abonadas a los Centros por la Agencia.




FSIE APOYA LA MOVILIZACIÓN PROGRAMADA PARA EL PRÓXIMO DÍA 23 DE MARZO A LAS 12.00, ANTE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, POR NO HABER EXISTIDO NEGOCIACIÓN EN LA MODIFICACIÓN DEL DECRETO EN EL MARCO NATURAL DE LA MESA DE INFANTIL, POR DESCONOCIMIENTO A DÍA DE HOY DEL CONTENIDO EXACTO DEL TEXTO QUE VA A SER APROBADO Y POR LAS POSIBLES REPERCUSIONES NEGATIVAS DEL NUEVO MODELO EN LAS CONDICIONES LABORALES DE LOS TRABAJADORES DEL SECTOR.



Descargar manifiesto conjunto.

sábado, 18 de marzo de 2017

Solicitud de la devolución del IRPF por MATERNIDAD/PATERNIDAD

El 21 de noviembre de 2016, se conoció una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Madrid en la que obliga a Hacienda a devolver el IRPF de una prestación de maternidad que había solicitado una trabajadora, al declarar que la prestación por maternidad y paternidad debe estar exenta de tributación del IRPF en función de la interpretación que hace del Real Decreto Ley 3/2004 de 5 de marzo, que aprueba el texto refundido de la ley del IRPF.

El fallo del Tribunal Superior de Justicia de Madrid abre la puerta a que los trabajadores/as que dedican parte de su tiempo al cuidado de menores, tras su nacimiento o adopción, durante las 16 semanas de duración del permiso de maternidad, puedan reclamar la devolución de lo que han abonado por el impuesto entre 2012 y 2016. Y entendemos que lo mismo tendría que ocurrir con las prestaciones por paternidad.

Pueden reclamar todos los trabajadores que hayan recibido prestaciones públicas por nacimiento (maternidad o paternidad), adopción, hijos a su cargo u orfandad entre 2012 y 2016.

El plazo de prescripción es de 4 años.

El primer paso es presentar un escrito (descargar modelo de solicitud) de rectificación y devolución de ingresos indebidos ante la Delegación de Hacienda, haciendo constar el ejercicio que se reclama y concepto jurídico.

Si contestan de forma desfavorable, se deben presentar alegaciones y recursos a todas las resoluciones en las que se deniegue la petición hasta finalizar la vía administrativa.
Una vez contestadas las alegaciones podremos interponer recurso de reposición y a continuación Reclamación Económico Administrativa, ésta última resuelta por el Tribunal Económico Administrativo.

Finalizada la vía administrativa se puede iniciar un procedimiento judicial con la interposición de un recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía.

 

jueves, 9 de marzo de 2017

FSIE INFORMA SECTOR DISCAPACIDAD- MARZO

Descargar Boletín
Descargar Boletín
La actualidad informativa para los profesionales del sector de Atención a personas con discapacidad la encontrarás en este boletín digital (ENLACE), con los siguientes contenidos:

-         95 NUEVAS OFERTAS DE EMPLEO EN ANDALUCÍA (PARA PERSONAS CON CERTIFICADO DE DISCAPACIDAD)

-         NUEVAS LÍNEAS DE INCENTIVOS ECONÓMICOS DESTINADOS A FOMENTAR EL ACCESO AL EMPLEO

-         ABIERTO EL PLAZO PARA SOLICITAR LOS CURSOS SOBRE ACCESIBILIDAD CONVOCADOS POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

-         RECURSOS PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. DUDAS MÁS FRECUENTES.

-         ESCALA DE INTENSIDAD DE APOYOS. SIS.

-         SÍNDROME DE RETT: CUANDO EL DIRECTOR DE ORQUESTA FALLA.

-         ATENCIÓN SANITARIA A PERSONAS CON TEA EN ANDALUCÍA.

-         DESARROLLAN UNA APP PARA ALUMNOS CON SORDERA, CON BAJA VISIÓN O DISLEXIA.

-         EL 'CERTAMEN DE JÓVENES DISEÑADORES DE ANDALUCÍA ORIENTAL’ CULMINA CON UN DESFILE DE MODELOS CON DISCAPACIDAD EN GRANADA.

-         FUNDACIÓN VODAFONE ESPAÑA Y FUNDACIÓN CNSE DESARROLLAN UN PORTAL WEB PARA APOYO A LA TRADUCCIÓN DE MENSAJES DE TEXTO A LENGUA DE SIGNOS.

-         AFANIAS Y FUNDACIÓN CELERE PRESENTAN UN PROYECTO DE ACCESIBILIDAD COGNITIVA.

-         DOT, EL 'SMARTWATCH' EN BRAILLE, ESTARÁ DISPONIBLE ESTE AÑO PARA 100.000 USUARIOS.

-         FUNDACIÓN ADECCO GENERA CERCA DE 1.500 EMPLEOS EN 2016 PARA PERSONAS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIOLABORAL EN ANDALUCÍA.

-        INSTRUCCIONES POR LAS QUE SE REGULA EL PROCEDIMIENTO PARA LA DOTACIÓN DE RECURSOS MATERIALES ESPECÍFICOS PARA EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

-         PREMIADA LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA POR SUS MEDIDAS DE APOYO A ESTUDIANTES CON ASPERGER.

-         UNANIMIDAD DE LOS GRUPOS EN EL CONGRESO PARA RECONOCER UN 33% DE DISCAPACIDAD A LOS NIÑOS CON CÁNCER.

-         LA FUNDACIÓN TARTAMUDEZ PIDE FORMACIÓN PARA LOS PEDIATRAS ANTE LA "INDEFENSIÓN SANITARIA" QUE SUFRE EL COLECTIVO.

-         EL CNLSE CELEBRARÁ UN NUEVO CONGRESO DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA EN 2017

-         PRESENTACIÓN EN LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA, EN CASTELLANO Y EN INGLÉS.

-         HISTORIAS DE LUZ GRABAN EL FUNCIONAMIENTO DE LA SALA DE CROMOTERAPIA EN EL COLEGIO SAN RAFAEL.

-         OFERTAS PARA AFILIADOS.

PROPUESTAS DE MEJORA DEL CONVENIO DE PRIVADA y ESCOLARIZACIÓN 2017

El IX convenio de Educación Privada fue denunciado en octubre pasado. Como consecuencia es muy posible que la mesa de negociación del convenio se constituya a partir del segundo trimestre de 2017. Si eres afiliado, delegado o trabajador de algún centro de Privada, nos encantaría que nos hicierais llegar vuestras propuestas de mejora del texto del convenio. Nadie mejor que los profesionales conocen la realidad del sector, y por ello os pedimos vuestra participación con las aportaciones que consideréis sobre el texto del convenio.

A tal efecto, hemos creado una dirección de correo electrónico para facilitaros la tarea. Enviadnos vuestras propuestas a  10convenioprivada@fsie.es
 
CAMPAÑA DE ESCOLARIZACIÓN 2017

Desde FSIE mostramos nuestro compromiso con la campaña de escolarización para este próximo curso 2017/2018. Fieles a nuestros valores, una vez más queremos que este proceso se caracterice por la defensa de la libertad de elección que las familias tienen en relación a la educación de sus hijos y que hoy por hoy queda garantizada por el artículo 27 de nuestra Constitución.

Si quisieras utilizar nuestro material para la campaña, puedes acceder a él desde nuestra  web fsie.es o contactar con nuestro Departamento de Comunicación en comunicacion@fsie.es y solicitar lo que necesites.
 
 

PROPUESTAS DE MEJORA DEL CONVENIO DE INFANTIL y ESCOLARIZACIÓN

El XI convenio de Educación Infantil fue denunciado en octubre pasado. Como consecuencia es muy posible que la mesa de negociación del convenio se constituya a partir del segundo trimestre de 2017. Si eres afiliado, delegado o trabajador de algún centro de Educación Infantil, nos encantaría que nos hicierais llegar vuestras propuestas de mejora del texto del convenio. Nadie mejor que los profesionales conocen la realidad del sector, y por ello os pedimos vuestra participación con las aportaciones que consideréis sobre el texto del convenio.

A tal efecto, hemos creado una dirección de correo electrónico para facilitaros la tarea. Enviadnos vuestras propuestas a12convenioinfantil@fsie.es.
Texto del actual convenio de Infantil.


 CAMPAÑA DE ESCOLARIZACIÓN 2017


Desde FSIE mostramos nuestro compromiso con la campaña de escolarización para este próximo curso 2017/2018. Fieles a nuestros valores, una vez más queremos que este proceso se caracterice por la defensa de la libertad de elección que las familias tienen en relación a la educación de sus hijos y que hoy por hoy queda garantizada por el artículo 27 de nuestra Constitución.

Si quisieras utilizar nuestro material para la campaña, puedes acceder a él desde nuestra  web fsie.es o contactar con nuestro Departamento de Comunicación en comunicacion@fsie.es y solicitar lo que necesites.

CARTEL 1
CARTEL 2



jueves, 2 de marzo de 2017

Calendario de escolarización 2017 en toda Andalucía: Fechas, mapas, impresos, centros y zonas de influencia

Con este inicio de marzo arranca el proceso de escolarización del próximo curso 2017-18. El plazo queda abierto para optar a una plaza en esa lista de centros docentes que puedes consultar en este mapa


En este enlace podrás encontrar todos los impresos necesarios para llevar a cabo la preinscripción y la correspondiente matriculación para el curso 2017-18. También, el correspondiente impreso de solicitud será facilitado gratuitamente por los centros al solicitante de puesto escolar que así lo requiera.

• Del 1 al 31 de marzo deberá presentar la solicitud de admisión todo el alumnado que accede por primera vez a un centro. La solicitud de puesto escolar será única, se presentará por duplicado ejemplar preferentemente en el centro docente en el que el alumno o alumna pretende ser admitido y se acompañará de la documentación requerida.
• Con anterioridad al 19 de abril, los centros docentes deberán publicar la relación de alumnos y alumnas solicitantes y, en su caso, la puntuación total obtenida.
• El 20 de abril comienza el trámite de audiencia.
• El 15 de mayo se celebrará el sorteo público para resolver las posibles situaciones de empate.
• El 16 de mayo se publicarán las resoluciones de admisión.
• El 22 de mayo se publicará la adjudicación de plaza escolar al alumnado no admitido en el centro docente elegido como prioritario.
• El 23 de mayo comenzará el plazo establecido para la presentación de recursos de alzada y reclamaciones ante la persona titular de la Consejería de Educación.


Plazos de matriculación.
• Segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial: del 1 al 8 de junio.
• Educación Secundaria Obligatoria, FP y Bachillerato: del 1 al 10 de julio.
Antes del 8 de septiembre, solo para aquel alumnado cuya promoción dependa del resultado de las pruebas extraordinarias de septiembre. El correspondiente impreso de matrícula, disponible en la web de la Consejería de Educación, deberá ser facilitado gratuitamente por los centros.

Criterios de admisión
Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, se aplicarán los siguientes criterios de admisión:
a) Existencia de hermanos o hermanas matriculados en el centro docente o padres, madres o tutores o guardadores legales que trabajen en el mismo.
b) Proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo del padre, de la madre o de la persona tutora o guardadora legal.
c) Renta anual de la unidad familiar.
d) Concurrencia de discapacidad en el alumno o la alumna, en sus padres, madres o tutores o guardadores legales, o en alguno de sus hermanos o hermanas o menores en acogimiento en la misma unidad familiar. En el segundo ciclo de la educación infantil se considerará también la presencia en el alumnado de trastornos del desarrollo.
e) Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condición de numerosa.
f) Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condición de monoparental y sea menor de edad o mayor de edad sujeto a patria potestad prorrogada o tutela.
g) Expediente académico del alumno o alumna (sólo para las enseñanzas de bachillerato).
En caso de empate, se atenderá a la mayor puntuación obtenida, aplicando uno a uno y con carácter excluyente los criterios anteriores en la forma establecida en la normativa vigente. De mantenerse el empate, se aplicará el resultado del sorteo público realizado. En ningún caso habrá discriminación en la admisión del alumnado por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social, ni podrá exigirse la formulación de declaraciones que puedan afectar a la intimidad, creencias o convicciones de los mismos. 


Es responsabilidad de la Consejería de Educación asegurar que el procedimiento de acceso al sistema educativo goce de la mayor transparencia, eficacia y eficiencia posible, conjugando la libertad de elección de centro de las familias.